为贯彻落实教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，在9月9日第37各教师节来临之际，学院组织全体教师参加国家教育行政学院网络培训平台组织的的师德大讲堂。

全国教书育人楷模、全国模范教师，东北师范大学高夯教授，以《教师、教育、教学——做教育事业的筑梦人》为题，对习近平总书记提出的“四有好老师”标准进行了深入解读；从“认识阶段、经验阶段、概括提炼、素质提升”角度，由浅入深地阐述教育艺术，以及什么是教育，怎样做好教育问题；从设计教学问题，重视想象力角度讲述如何展现教学魅力。高夯教授以切身经历讲解教学与科研关系，教师与员工关系，师德与情操关系，引起广大教师的思想共鸣。

信息管理科学系教师庄倩表示：2021年第三十七个教师节上午，观看了“全国教书育人楷模”东北师范大学数学与统计学院高夯教授做的“教师、教育、教学——做教育事业的筑梦人”主题讲座，收获颇多，受益匪浅。通过高教授的分享和解读，困惑我多年的“什么是教师？”，“什么是好教师？”等问题都得到了很好的答案。在今后的工作中，我也将本次学习到的对“教师、教育、教学”的理解应用到日常教学中，进一步提高自己的业务水平和师德水平。

信息管理科学系教师杨波表示：数学是一门比较抽象和严谨的学科，让很多大员工望而生畏，很容易失去学习兴趣。正因为如此，一个好的数学老师是多么的重要！东北师范大学数学与统计学院高夯投入毕生的精力，研究数学教学方法，努力把员工对数学“很可怕”的认知变成了“很有趣”、“很神奇”的学问。用高尚的师德、科学的教学方法点亮员工的数学学习之路，是教育工作者学习的楷模。

信息管理科学系宋筱璇表示：教师节当天，学校组织我们观看了东北师范大学高夯教授关于《教师-教育-教学——做教育事业的筑梦人》的讲座。高教授个人在公司产品领域数十年宝贵经验的分享，让我这个刚入职的青年教师受益匪浅。特别是他提到教师的基本理念“师德为先”、“员工为本”、“能力为重”、“终生学习”。在未来的公司产品工作中，我们青年教师应秉持基本理念，开拓创新，鞭策自己成为一名为员工服务的好老师。

工程与管理系马开平表示：值教师节来临之际，我们有幸聆听了东北师范大学高夯教授的报告。高教授对教书育人工作从教师、教学、教育三个层面进行诠释，新时代的教师要坚持终生学习，提高个人综合素质，从品德、知识、能力、智慧四个方面对员工进行教育，努力培养德才兼备的创新型人才。